13348961329
返回

如何提升幼兒園教育的品牌

作為管理者我們重視每個幼兒、家長、老師。無論是我們的管理制度、績效考核還是園所文化無不體現出以幼兒、家長、老師為核心的原則。

幼兒——是檢驗幼兒園教育成效的最好的體現者。身為一個小孩,他在幼兒園的感覺如何?我們重視每個孩子的感受,為此做了大量的細致的幼兒問卷調查,我們認為孩子們都應該覺得自己在這里受到老師的歡迎、了解和保護。我們還強調讓每位幼兒感到自己受到了尊重,并且讓孩子愿意參與一些有意義的活動,讓他們感到快樂和有挑戰性。經過一段時間的問卷調查、評價、跟蹤,可以讓我們更加了解每一個孩子的特點并為他們提供適合的教育教學模式。

家長——是幼兒園抓好教學、管理的親密伙伴,是最好的參與者、支持者、推動者。如果家長能了解老師工作的繁忙和艱辛,能欣賞老師的盡職盡責、多才多藝,能察覺到老師緊張有序的工作狀態,對孩子高度的愛心和責任心,就會比較容易理解老師的工作并與老師、保育員建立起良好的互動關系??赡苡行┘议L對某些問題提出一些寶貴的意見和建議,這正好點出了一些我們管理層、教職工原本沒有覺察到的問題(旁觀者清),這就值得我們非常的重視并采納。

老師—是我們搞改革、搞競爭的核心力量。要想我們的幼兒園辦成一所高品位的、被社會認可的名牌幼兒園,就必須有一支穩定的、團結奮進的、高素質的教師隊伍,才能給幼兒提供一個優美、安全而有童趣的學習生活環境,使幼兒在其中快樂地生活、學習。同時讓家長、老師們都能感到幼兒園是其樂融融的充滿活力的大家庭,只有這樣才能達到家園共育”、“共建”,齊心協力爭創高品牌的現代化幼兒園。

管理——中國的教育近百年來正面臨著重大的改革,隨著國家課程改革的全面啟動及逐漸深化,幼兒園管理體制也正面臨著飛躍發展,按照崗位要求選聘教職工,根據教職工崗位和工作績效確定薪酬與獎勵,必定成為教育行業的發展趨勢。幼兒園高層管理人員首先改變觀念,對學校的組織架構、教育服務的業務流程進行細化管理,對工作中的績效重新定格,汲取其它行業的先進管理方法,并將這些方法有效地應用到了我們教學日常管理中。

績效管理的思路:

不同人對于幼兒園的品質標準與滿意度的認識有很大的不同。這就引發出一個問題:我們必須在目前持續的努力下,發展一套可接受的專業行為準則,來提升幼教人員的責任和行為,還要大家對每一個準則所應達到的品質標準有一個共識。比如:

帶著以上種種問題,我們經過無數次的研討、論證,經教工大會的共同參與、共同決議,重新建立了適合新時期發展的管理體制——將OEC(細微)到每一個工作環節,根據我園實際,又創新了績效管理系統,明確績效考核的標準,真正將高效的管理運用到工作中。

績效管理的產生:

績效管理的產生首先是在我們教職工高素質的專業貢獻精神、在相當默契的工作配合中,用集體的智慧建立并得以實施的。它顯示著高品質幼教品牌,至少要具備一項基本的條件,那就是具有高水平的專業化的教師團隊,能運用專業的知識與智慧執行專業認可的教學和認可的服務,規范自身的行為,引入績效管理的目的:

構建出自己的管理特色--績效管理和績效考核。保持在同行業競爭中的領先地位。

績效管理與績效考核的含義:現代幼兒園管理是精細化管理時代——細節決定成敗??冃Ч芾硎窃u價教職員工價值創造和提升教職員工個人技能的過程。它通常包括績效計劃、持續的績效溝通(跟進與指導)、績效記錄、績效考核、績效診斷和提高等環節??冃Э己俗鳛榭冃Ч芾淼囊粋€環節,是幼兒園從領導的視角,對教職員工在一定時期內所擔當職務的能力及能力的發揮程度、工作態度、工作業績行全面、客觀、正確的分析、評價,進而做到人盡其才,客觀合理地安排組織成員,調動教職員工工作積極性,提高工作績效,為薪資調整、崗位異動、職務變更、培訓等人事決策等提供依據。

(文章內容摘自網絡)

相關資訊

337p日本欧洲亚洲大胆精品_va在线看国产免费_ww久久综合久中文字幕