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1．三層及以下建筑，最低標準按國家評級標準能夠開設6個班及以上要求，并配備有功能室。
2．過道、樓梯、教室等室內所有空間滿足消防要求。
3．獨棟有戶外場地，人均戶外場地面積大于2平方以上，適合創建幼兒園。
4．當然幼兒園選址還有很多硬性要求，如日照每天不小于3小時，坐北朝南等等。
第一步 是市場調查，知己知彼，百戰不殆。建議在本項目位置3公里以內找3個以下競爭對手做分析，有一個算一個，沒有就更好。包括硬件/規模/建筑特色/辦學特色/收費標準/收生情況/品牌/服務/口碑等做調查。
第二步 是根據市場調查，得出自己明確的定位。區別于他們，自己做投資心中更有數，信心百倍。
項目定位包括：a．消費層次定位。
1、項目定位決定項目資金投入；
2、決定接納或消費人群。項目定位準確才能保障投資風險。
b．特色定位。在市場眾多的教育品牌當中，要想鶴立雞群，得有
明確的亮點。亮點必須比別人強，別人沒法比；或別人沒有。
第三步 是品牌取名。名稱是企業文化一部分，出處，來源，創意，理念等。
一、要有傳播力，便于記憶；
二、要有一定檔次，符合我們項目要求，當然能提升本項目更好；
三、是不贊成山寨。項目不能重名，不能侵權，危害不言而喻。
第四步 是國家工商總局（國家工商行政管理總局）注冊，這是品牌身份證，也是有效合法保護自身品牌方式。 有了它，就可以把你的品牌發展布局到中國的每一個角落。但要海外擴張，你還得海外注冊。
品牌形象設計即對外統一視覺形象，即VI系統； VI系統又包含LOGO、基礎系統、應用系統、招生宣傳等） VI[1]即(Visual Identity)，通譯為視覺識別系統，是CIS系統中最具傳播力和感染力的層面。
視覺是人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。
企業形象的視覺識別，即是將CI的非可視內容轉化為靜態的視覺識別符號，在最為廣泛的層面上，進行最直接的傳播。設計科學、實施有利的視覺識別，是傳播企業經營理念、建立企業知名度、塑造企業形象的快速便捷之途。
企業通過VI設計，對內可以征得員工的認同感，歸屬感，加強企業凝聚力，對外可以樹立企業的整體形象，資源整合，有控制的將企業的信息傳達給受眾，通過視覺符碼，不斷的強化受眾的意識，從而獲得認同。
VI為企業CIS中的一部分，企業CI包含三個方面。分別為BI、MI、VI，三方面為行為識別，企業理念識別和視覺識別。
在辦學理念的指導下，從取名----到標志設計----VI設計----到招生宣傳，利用平面設計等手法將學校的內在氣質和市場定位視覺化、形象化。學校SIS識別系統包含： 標志、導視系統、吉祥物、班牌、櫥窗、宣傳資料、書刊小報、辦公資料等。
要想經營好幼兒園，必須有一個總體的規劃，這個規劃不僅要考慮到經濟利益，還要為幼兒園的長遠發展打算。
學校建筑的設計師們需要以“遠景事物”作為指導。幼兒園的教室應該灑滿陽光，明亮、寬敞。教室的布置和設計應該富有特色，突出一定的教育理念。幼兒園的場地規劃要安全合理，突出安全性，布局一定有序，以使孩子能在場地里自由奔跑和開心游戲為宜。
環境藝術設計內容包括： 室外大門、圍墻、園區規劃設計、建筑外觀設計等；室內教室、休息室、衛生間、多功能室、樓道、廚房、辦公室設計等。
好的設計，也需要好的施工來呈現出來。施工的好壞會直接關系到本項目的最終表現，給廣大市民家長的直觀感受。
專業細膩的施工會給人以品質感、專業感、放心感、安全感。 建議項目由設計公司承接施工，在設計公司有資質有實力情況下。設計公司更能理解設計意圖和幼兒園相關的安全細節處理。
幼兒園產品體現幼兒園形象、定位、特色、辦學理念、服務等。
包含：服裝、家具、空調、鋼琴、飲水、書包、被套、塑膠草坪、大型玩具等。